Spisu treści:
Definicja - Co oznacza uczenie się asynchroniczne?
Uczenie asynchroniczne to technika nauczania skoncentrowana na uczniu, w której zasoby edukacyjne online są wykorzystywane do udostępniania informacji między osobami w sieci. W uczeniu asynchronicznym dzielenie się informacjami nie jest ograniczone miejscem ani czasem.
Asynchroniczne uczenie się ułatwia media, takie jak poczta elektroniczna, internetowe fora dyskusyjne, listy e-mail, blogi i strony wiki.
Techopedia wyjaśnia nauczanie asynchroniczne
Uczenie się asynchroniczne ułatwia relacje między nauczycielami a uczniami, nawet jeśli uczestnicy nie są jednocześnie w trybie online, co zapewnia e-learningowi dużą elastyczność. Asynchroniczny charakter uczestnictwa jest kluczem do opcji kursów online. Pozwala to uczestnikom łączyć edukację z rodziną, pracą i innymi obowiązkami.
Uczestnicy mogą łatwo zalogować się na platformę e-learningową z dowolnej wirtualnej lokalizacji, a następnie pobierać / udostępniać dokumenty i wysyłać wiadomości e-mail do swoich rówieśników i / lub nauczycieli. Studenci mają również możliwość spędzania czasu na doskonaleniu swoich zadań i wkładów.
Zalety uczenia asynchronicznego są następujące:
- Studenci z dowolnego miejsca na świecie mogą brać udział, niezależnie od strefy czasowej lub lokalizacji.
- Uważana za najbardziej popularną formę e-learningu, studenci, pracownicy lub inni użytkownicy końcowi mogą uzyskiwać dostęp do materiałów do nauki 24 godziny na dobę, siedem dni w tygodniu, przez intranet lub Internet.
- Pozwala na tworzenie zakładek, co pomaga uczniom dodać zakładki do bieżących lokalizacji kursu w celu późniejszego pobrania, a także pozwala uczniom na wznowienie kursu, jeśli to konieczne.
- Platforma jest idealna do szkolenia firmowego. Za pomocą systemu zarządzania nauczaniem (LMS) firmy mogą śledzić sesje szkoleniowe i prowadzić szczegółowe zapisy, ograniczając błędy ludzkie.
- Platforma ta jest wyjątkowo opłacalna dla organizacji zatrudniających dużą liczbę pracowników w różnych lokalizacjach geograficznych.
- Jest znacznie szybszy niż środowisko synchroniczne. Na przykład asynchroniczny e-learning wymaga zwykle około 25 do 50 procent czasu szkolenia używanego w środowisku synchronicznym.
