Spisu treści:
Definicja - Co oznacza nauczanie komputerowe (CBL)?
Uczenie się przez komputer (CBL) to termin używany do wszelkiego rodzaju uczenia się przy pomocy komputerów. Nauka komputerowa wykorzystuje interaktywne elementy aplikacji i oprogramowania komputerowego oraz możliwość prezentacji użytkownikom wszelkiego rodzaju mediów. Uczenie się przez komputer ma wiele zalet, w tym zaletę uczenia się we własnym tempie, a także uczenia się bez konieczności obecności instruktora.
Nauka komputerowa jest również znana jako nauka wspomagana komputerowo.
Techopedia wyjaśnia nauczanie komputerowe (CBL)
Komputerowy model uczenia się może być wykorzystywany przez niezliczone programy edukacyjne na całym świecie. Można go również połączyć z tradycyjnymi metodami nauczania, aby poprawić ogólne doświadczenia edukacyjne i szkoleniowe. Jeśli chodzi o organizacje, nauczanie komputerowe może pomóc w szkoleniu pracowników w bardziej efektywny i głęboki sposób. Poszczególne kursy mogą być przekazywane uczniom w opłacalny sposób.
Nauka komputerowa jest wykorzystywana głównie w:
- Szkolenie i ocena oparte na wiedzy
- Uczenie się i szkolenie oparte na symulacji
- Gry kreatywne i instruktażowe
- Trening rozwiązywania problemów
Istnieje wiele korzyści związanych z nauką komputerową. Zapewnia więcej możliwości uczenia się osobom ze środowisk defaworyzowanych. Ludzie mogą uczyć się w dogodnym dla nich tempie, w przeciwieństwie do tradycyjnej klasy. Użytkownicy muszą poświęcić tylko niezbędny czas na naukę przedmiotu w przypadku uczenia komputerowego i jest on również dostępny przez cały czas. Nauka komputerowa jest opłacalna na wiele sposobów, ponieważ skraca czas podróży, a także ta sama aplikacja może być używana do nauczania nowych studentów lub użytkowników. Uczenie się oferuje również bezpieczeństwo i elastyczność, a także pomaga uczniom śledzić ich postępy. Kolejną dużą zaletą jest skrócenie całkowitego czasu szkolenia.
Istnieją jednak pewne wady związane z uczeniem się za pomocą komputera. Uczniowie nie mają możliwości fizycznej interakcji z instruktorami. Rozwój uczenia komputerowego może być czasochłonny. Oprogramowanie lub sprzęt wymagany do nauki może być kosztowny. Co więcej, nie wszystkie przedmioty lub dziedziny mogą być wspierane lub wspomagane przez nauczanie komputerowe.
