Spisu treści:
W ciągu zaledwie kilku lat postęp w technologii zrewolucjonizował tradycyjne systemy edukacji i radykalnie zmienił skalę i zakres uczenia się wirtualnego i online. Według badań Roland Berger Strategy w 1995 r. Tylko cztery procent firm w Stanach Zjednoczonych oferowało kursy e-learningowe - liczba ta wzrosła prawie dwudziestokrotnie w 2014 r., Aż o 77 procent. Liczby te będą rosły jeszcze bardziej, ponieważ prognozy przewidują, że do 2019 r. Co najmniej 50 procent wszystkich klas będzie dostarczanych online.
Platformy cyfrowe i oparte na chmurze mogą natychmiast zapewnić nauczycielom i uczniom bogate środowisko szkoleniowe na żądanie w Internecie. Wirtualne laboratoria można założyć w ciągu kilku minut, a firmy mogą teraz tworzyć w pełni funkcjonalne środowiska IT, aby szkolić swoich pracowników, nawet nie będąc w tej samej fizycznej lokalizacji.
Spojrzenie w historię
Chociaż pierwszy kurs online prowadzony drogą satelitarną można prześledzić od 1985 roku, w 1993 roku Jones International University stał się pierwszym uniwersytetem, który istniał całkowicie online. Jednak trend edukacji online nie nadążył za dużo później, kiedy w 2009 r. Wiele małych szkół wyższych na całym świecie zaczęło oferować stopnie naukowe, które można było zdobyć jedynie za pomocą połączenia internetowego.
